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摘要:
高校思想政治理论课一直是党和国家关注的重点,近年来,随着国家的重视,大学生的思想政治理论水平得到一定程度的提升,但是依然有部分学生对理论课学习不积极不主动,没兴趣,课堂教学效果差.本文简要分析了思想政治理论课教学面临的困境,并从案例教学、实践教学、课程模块化三方面提出了提升理论课课堂教学吸引力提升的对策.
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文献信息
篇名 浅析高校思想政治理论课吸引力提升
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 思想政治理论课 吸引力途径
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 哲文互鉴
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 2509字 语种 中文
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1 庞南霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
吸引力途径
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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