初中语文课中多元化教学的有效运用

• 作者: 胡再勇
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中语文 多元化教学 有效运用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1921字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革的推进,教育目的已经不再是单方面让学生积累理论知识,而是要将学生培养成全面性人才,多元化教学方式打破了传统教育方式的束缚,为学生营造了一个轻松愉悦的学习环境,学生的学习效率以及教师的教学效果均有所提升,深切响应教育改革的要求.基于此,本文中笔者将对多元化教学方法应用于初中语文教学中的作用进行分析,希望能够对读者提供有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡再勇		1	0	0.0	0.0