弱势学生群体体育课的有效教学方式探析

• 作者: 郑莲芳
• 来源期刊: 体育风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 弱势学生 体育课 有效教学
• 年，卷（期）: tyfs_2019,（10）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

本文对小学体育课中的'弱势学生'的概念进行阐述,并对这类学生的弱势原因进行分析,通过重视学生正面评价、创设展示机会,让弱势学生与受欢迎的学生一起游戏,开展抗挫折教育等有效教学策略,增强弱势学生的自信心,培养学生的抗挫折能力,从而促进学生身心健康的成长。

作者信息

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1	郑莲芳		1	0	0.0	0.0