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摘要:
学龄前儿童一般指的是三周岁到入学前六七岁左右的小孩子,一般这个阶段的儿童所接触到的环境大多以家庭为中心,所以,家庭氛围及家人的言行对学龄前儿童的成长起主导作用。学龄前儿童的语言学习依赖于家人的教导,一般来说,家庭中心成员所使用的语言往往就会是学龄前儿童最终所接收到的语言,跟成年人不同,他们更容易被周围的语言环境所影响。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学龄前儿童身体发育与语言学习的关系
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 学龄前儿童 身体发育 语言学习
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G613.2
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1 申慧萍 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
身体发育
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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