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原文服务方: 新课程       
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小学数学老师,打造高效教学课堂,必须从细节做起,如每一堂课的重点难点关键点,要心中有数,使课堂学习生动而有效,因而创造性地使用教材是提高课堂有效性的关键之一.培养学生的学习兴趣,引起学生与教学内容的共鸣,充分自觉地把学生带入到一种想学、能学、抢着学的氛围之中,使学生不但能积极参与课堂,并且能有效地参与课堂.要结合班上学生的实际情况,培养他们的思考问题的能力,多给他们适当的空间和时间,在教学中进行思维诱导,引起学生的积极思考,达到理想的认知.
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篇名 新课改下如何打造高效的小学数学课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学数学 高效课堂 策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 高效课堂2
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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