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Flash动画教学中学生计算思维的培养探析
Flash动画教学中学生计算思维的培养探析
作者:
吴德银
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
Flash动画教学
计算思维
能力培养
摘要:
当前,以信息技术课堂为平台,培养学生计算思维的效果已经成为教育部门重点关注的一个方面.信息技术Flash动画教学是一种课程形式,利用其培养学生的计算思维具有重要的教育意义.文章从计算思维的科学认知、学生的思维发展特点、Flash动画教学培养学生计算思维的内容三方面,对信息技术Flash动画教学中学生计算思维的培养进行探讨.
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文献信息
篇名
Flash动画教学中学生计算思维的培养探析
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
信息技术
Flash动画教学
计算思维
能力培养
年,卷(期)
2019,(30)
所属期刊栏目
能力培养研究
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G421|G623.58
字数
2381字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3561.2019.30.028
五维指标
作者信息
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吴德银
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成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
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