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摘要:
"快乐教学"不是"无为教学",要创造一个"快乐课堂",需要我们不断地摸索,把理论和实践相结合,真正地把"快乐教学"落到实处,用快乐扮靓数学课堂,这样能给学生带来精神上的满足和快乐.
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文献信息
篇名 如何构建小学数学快乐课堂
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 快乐课堂 构建
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.037
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
快乐课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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