历史教学中实施研究性学习的探索

• 作者: 陈福广
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中历史 教学策略 研究性学习
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

面对错综复杂的社会现实和应试教育的局限性,学生在学习历史的过程中感到困惑、失落、迷茫和无助,历史学科的教学实践活动也陷入了困境.针对这一情况,本文以高中历史为例,探讨历史教学有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈福广		4	0	0.0	0.0