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摘要:
地理教育正在国际范围内走向普及与提高,地理课程内容的更新与改革,使社会各方面日益感到地理是不可或缺的一个知识领域.怎样教好初中地理是现在地理教学中普遍关注的问题,我们在教学过程中,要从学生需要出发、融洽师生、生生的关系、提前做好课上准备工作,课上加强教学管理制度、多联系生活实际,只有这样才能使学生成为生活和学习的主人,才能真正地教好初中地理课程.
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文献信息
篇名 初中地理课堂教学探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中地理 课堂教学 探索
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 2721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.171
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
课堂教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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21708
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