幼儿园墙饰环境创设策略探究

• 作者: 范义丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 墙饰 策略 教育环境 身心健康 教育质量
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.29.045

摘要

良好的教育环境是幼儿教育的基础,既有利于促进幼儿身心健康,也有利于提高教育质量.在教育活动中,教师应提供富有活力的墙面装饰内容,以充分调动幼儿参与创设的积极性,让幼儿成为环境创设的主人.文章结合教育实践,对幼儿园墙饰环境创设策略进行探究.