高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究

• 作者: 辛改花
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中数学教学 数学思维能力 培养实践
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.086

摘要

数学是培养人们思维的一个重要工具,所以说要想学好数学,首先需要培养的就是数学思维能力.通过变式教学,可以有效培养学生的发散思维,同时也更有利于学生掌握数学概念的本质.让学生产生好奇心和学习欲,主动思维,是培养其思维能力最好的方式.本文就高中数学教学中对学生数学思维能力的培养进行了探讨.