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摘要:
根据初中英语课程标准的内容,教育的根本旨在推动学生全面发展,鼓励学生在学习中发挥主观能动性。所以,怎样将小组合作学习的方式运用在教学中,是很多初中英语教师的教学方向。本文的研究对象是初中英语教学,并将小组合作学习的方式定为研究方向,重点研究合作学习在初中英语教学中的运用及实践。笔者首先阐述小组合作学习的基本概念与方法,然后结合人教版英语教材的特点着重分析小组合作学习在教学中的应用和实践。
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小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
小组合作学习
初中英语
阅读教学
写作教学
口语会话
小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
小组合作
初中英语
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中英语教学中的应用及实践研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小组合作学习 初中英语教学 学习模式
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
初中英语教学
学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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