高中物理教学中生活物理现象的巧妙运用分析

• 作者: 陈望
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中物理教学 生活物理现象 教学方法 应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.341

摘要

高中物理是一门以观察和研究自然为基础的自然学科,具有较强的实践性,难度较大,学生学习的积极性并不高.在课堂教学中,教师要贴近学生生活实际,借助他们熟悉的生活物理现象,优化课堂教学方法,引导学生正确理解物理的实质,获取更多的知识与技能,逐渐提高自身的物理水平,为进入更高阶段的学习做好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈望		2	0	0.0	0.0