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摘要:
闯关式教学是以激发学生学习积极性,在其中设置关卡任务,辅助以教案、课件、微课视频等通关秘籍,引导学生自主学习的一系列教学活动.《航空发动机构造与系统》是发动机维修技术专业一门重要的专业课程,该课程内容多且难以理解,对该课程采用闯关式教学法,有利于将整个课程有效的衔接起来,利于学生一步步提高动手操作能力,为相似课程提供参考.
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文献信息
篇名 "闯关式"教学在《航空发动机构造与系统》课程中的应用研究 ——以"滑油系统"教学单元为例
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职 闯关式教学法 航空发动机构造与系统
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 2854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司维钊 3 0 0.0 0.0
2 王林林 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
闯关式教学法
航空发动机构造与系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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