浅谈初中语文"微课"教学法的尝试与探索

• 作者: 王欢
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 微课 初中语文 语文教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.072

摘要

初中语文课堂教学如何实现有效、高效?"微课"的教学模式,它改变了传统的教学模式,优化了课堂结构,为学生创造了良好的学习氛围,促进了师生的共同成长,有利学校教育教学质量的提高.微课又名"微课程",是"微型视频网络课程"的简称,它是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源.它是一创新教学方法,让学生借助小而精的视频,依据学习目标,在课外按照自己的节奏自主学习,体验到一种省时、干扰少、注意力特别集中的一对一辅导的优势,改变了传统教学的课堂,让学生尽情享受个性化自主学习的快乐,从而提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欢		2	2	1.0	1.0