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摘要:
伴随科学技术的不断进步,互联网应运而生.它的到来让国内的高等教育模式出现了史无前例的变化,尤其是对既有的学习方式造成了巨大的冲击.高职院校应当主动探讨互联网大背景下学生的学习方式,找到适应的教学模式,继而增强教学成效,培育社会和企业所需的专业型技术人才.文章对此展开了深入的研究.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高职学生学习方式研究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 "互联网+" 高职学生 学习方式
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 76,172
页数 2页 分类号 G712.4
字数 2721字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李立蛟 18 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职学生
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
总被引数(次)
28817
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