试论翻转式课堂在计算机应用基础教学中的应用

• 作者: 吴海琴
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 翻转式课堂 计算机应用基础教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.069

摘要

翻转课堂目前在我国教学环节中被广泛应用,是一种非常常见的课堂形式之一,它改变了传统教学的顺序,教学中以学生为主体,通过提升学生的教学地位,培养学生的创新能力.同时利用计算机等网络技术,根据课程知识内容的特点,以及学生的整体水平,因材施教,充分利用媒体教学的优势,通过视频等方式,帮助学生理解计算机应用的理论知识,实现网络技术和师生三者之间的完美契合,解决传统教学存在的问题,从而达到理想的教学效果.本文将对翻转式课程在计算机应用基础教学中的应用进行分析和讨论.

作者信息

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