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摘要:
作为较为新颖的教学方式,游戏式教学不但可以有效吸引小学生的注意力,还能够帮助学生理解数学抽象的知识点,更好地培养小学生的数学核心素养.因此,文章针对游戏式教学方式在小学数学教学中的应用进行研究具有很大的实用价值.
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文献信息
篇名 游戏式教学方式在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 游戏式教学 小学数学 教学实践
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G622
字数 1816字 语种 中文
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1 唐永荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏式教学
小学数学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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