基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从兴趣出发促进学生阅读,培养学生的自主阅读能力,是促进学生永续发展的前提.教师在语文阅读教学中要采取有效措施,激发学生的阅读兴趣,培养学生的自主阅读能力.教师要善于激发阅读兴趣,让学生产生自主阅读需求,让学生在感悟中提升自主阅读能力,引导学生展开交流和绘制思维导图.
推荐文章
培养阅读能力激发写作兴趣
教读
自读
兴趣
写作
浅谈农村小学生阅读兴趣的激发与培养
农村小学生
阅读兴趣
激发
培养
策略
初中语文教学中激发阅读兴趣、培养阅读能力初探
初中语文
教学方式
阅读兴趣
培养措施
学生自主阅读能力的培养
自主阅读
能力培养
阅读兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发阅读兴趣培养学生自主阅读能力刍探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文阅读教学 自主阅读能力 阅读兴趣 阅读需求 感悟 交流 思维导图
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G421|G623.2
字数 2803字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.29.024
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (22)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
自主阅读能力
阅读兴趣
阅读需求
感悟
交流
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导