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摘要:
适应课改新形势,传统的思品课“说教”的教学模式需要改变,新课改下的小心思品教学应该生活化。通过创建新型的师生关系、构建思品课教学生活化策略,让思品课课堂教学真正走入学生的生活世界,调动学生学习思品课的积极性,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,积极健康的生活。
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思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
小学"品德与社会"课堂教学生活化探究
小学
品德与社会
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让品德教学生活化
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 品德教学 教学生活化 儿童
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G631
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研究主题发展历程
节点文献
品德教学
教学生活化
儿童
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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