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摘要:
在我国教育体系中,小学教育是基础.与此同时,小学班级管理属于基层管理形式,因此它对教育以及学生发展都至关重要,不仅可以提高教学效率,还可以促进学生健康发展.在本文中,分析了小学班主任班级管理中存在的问题,并提出小学班级管理创新对策.
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文献信息
篇名 小学班主任班级管理的创新与实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 班主任 班级管理 创新 实践
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
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小学
班主任
班级管理
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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