作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的发展和时代的进步,现代化素质教育要求我们能够培养出具有独立自主学习意识的复合型人才.小学中年级教育作为人才培养的基础阶段,并且学生们已经拥有了一定的学习意识与学习方法,教师需要以此为基础为学生拥有良好的学习习惯进行有效培养,从而使得学生们能够更好地进行学习.本文针对农村小学中年级学生形成良好家庭阅读习惯的实践研究进行分析,希望能够对相关教育事业发展起到一些推动作用.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于农村小学中年级学生形成良好家庭阅读习惯的实践研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 农村教育 阅读习惯 培养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.03.368
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄维春 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (9)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村教育
阅读习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导