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摘要:
目的 探讨内分泌失调患者实施基于健康需求的健康教育对疾病知识掌握及生活质量的影响.方法 选择我院2017年1月-2019年1月收治的80例内分泌失调患者,随机分为观察组(行基于健康需求的健康教育模式)和对照组(实施常规护理),各40例,对两组疾病知识掌握及生活质量进行比较.结果 观察组疾病知识掌握评分及生活质量各项评分均较对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 内分泌失调患者采取基于健康需求的健康教育,可有效提高患者疾病知识掌握程度及生活质量,促进患者转归.
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文献信息
篇名 基于健康需求的健康教育对内分泌失调患者疾病知识掌握及生活质量的影响
来源期刊 糖尿病天地 学科 医学
关键词 内分泌失调 健康教育 知识掌握 生活质量
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 护理天地
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号 R580
字数 342字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江可可 商丘市第三人民医院内分泌科 1 0 0.0 0.0
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