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摘要:
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,随着国家经济社会的快速发展,高等教育内涵建设的不断深入,辅导员不仅要提高思想政治管理的实践工作水平,更要在思想政治理论研究上得到提升,然而由于辅导员职业认同度不够、学生管理工作的繁杂性以及内在驱动力不足等三大主旨问题,导致这支队伍总体的科研产量不高,因此,如何更好地提升高校辅导员的科研水平成了一个重要的课题.高校辅导员提升科研的途径可以通过学校支持、各支队伍协同育人、科研能力习惯培养.
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文献信息
篇名 新形势下高校辅导员提高科研能力的困境与解决路径
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高校辅导员 职业认同度 内在驱动力 解决路径
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 培德◆师资◆管理
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G715
字数 3768字 语种 中文
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1 张丽华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
职业认同度
内在驱动力
解决路径
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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