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摘要:
进入21世纪以来,"互联网+"教育在各大领域内应用得非常广泛,特别是在计算机课程教学领域.随着全球网络化、信息化普及程度越来越高,我们在日常生活、社交等多个领域内对于互联网和计算机的依赖性也越来越强.同时,网络对于人们的回馈和帮助也是显而易见的.特别是在我国的高等教育领域内,"互联网+"教育模式推进了课程改革与创新的方法和途径.在计算机课程教学等多方面,都已探索出了具有指导性、建设性的计算机教学模式和方法,并且在运用"互联网+"教学改革的过程中,学生可以接触到新鲜的学习模式和方法,极大地提高了他们学习和创新、创造的能力.
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文献信息
篇名 "互联网+"教学模式下计算机课程教学改革创新及对学生的影响研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 互联网+ 创新能力 计算机课程 教育信息化
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 128-129,140
页数 3页 分类号 G648
字数 4417字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红岩 12 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
创新能力
计算机课程
教育信息化
研究起点
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电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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58241
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