浅谈如何转化小学英语学困生,提高学习能力

• 作者: 任安琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 学困生 转化方法
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.088

摘要

小学是学生学习英语知识,培养英语思维,养成英语学习习惯,提高英语学习技能的重要时期.这一时期,学生的学习习惯以及学习思维方式,都会对学生以后的英语学习产生重要影响.很多学生在小学时期学好英语能够直接积累知识以及产生学习的自信;反之,如果学生这一时期缺乏学习自信心,不能够有一个好的英语学习开头,就会对以后的英语学习产生影响.