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摘要:
随着时代教育理念的发展,学生综合素养、学习能力的培养已经成为小学教育的重要目标.在小学数学教学中,创新教师教学理念和方法,可以促进学生自主学习能力培养的落实,可帮助学生更好的了解数学、学习数学,实现数学学习兴趣的提升.在此基础上,本文将对小学生数学自主学习能力培养模式进行探究,为学生综合能力发展奠定基础.
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浅谈小学生自主学习数学能力的培养
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小学生
自主学习
能力
小学生数学自主学习能力的培养探讨
培养兴趣
营造环境
学习小组
评价方式
内容分析
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文献信息
篇名 小学生数学自主学习能力培养策略的研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 数学教学策略 自主学习
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号
字数 2231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.03.336
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1 徐爱莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学教学策略
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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