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摘要:
初中的议论文阅读指导研究在当前基本处于空白,在应试教育背景下,教师过分的重视考试形式的变化和考点的研究,对于学生的阅读能力培养则是比较忽视,这样对于学生的全面发展极为不利.基于此,本文主要针对如何提高初中学生的议论文阅读能力进行了详细的分析,希望能够达到抛砖引玉的目的.
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如何引导学生写议论文
题目
结构
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范文
如何在阅读教学中推进议论文教学
中职
阅读教学
议论文写作
内容分析
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文献信息
篇名 试论如何提高初中学生的议论文阅读能力
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中学生 议论文 阅读能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G632
字数 1853字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中学生
议论文
阅读能力
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
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