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摘要:
为了激发学生对课程知识进行探索的能动性,提高音乐教学有效性,文章从三个方面探讨了教师在小学音乐教学中开展实践活动的策略,包括自主性音乐实践活动;合作性音乐实践活动;探究性音乐实践活动。
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教学成效
内容分析
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篇名 小学音乐教学中培养学生的审美能力
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学 音乐教学 实践活动
年,卷(期) kjdkdzb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G623.7
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1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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