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摘要:
文章结合当下高中地理教学现状,对新课程标准理念下的高中地理案例教学法应用进行研究.首先分析高中地理新课程标准理念下的案例教学的应用价值,其次从科学选择教学案例、创新案例教学内容、立足生活设计案例教学环节等方面,深入分析和探讨新课程标准理念下的高中地理案例教学法应用的有效方式,以进一步提高高中地理教学的有效性,提升学生学科素养.
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浅析案例教学法在高中地理教学中的有效应用
案例教学法
高中地理
应用
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文献信息
篇名 新课标下的高中地理案例教学法应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 新课程标准 案例教学 高中地理 有效性 学科素养
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.55
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.29.041
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
案例教学
高中地理
有效性
学科素养
研究起点
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成才之路
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黑龙江省哈尔滨市
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1999
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