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摘要:
为了提升教学的有效性,教师需将学科特点和学生学习特点结合起来进行教学设计,从而制定出更符合当代高中生特点的化学教学内容,为学生学习化学知识打下坚实的基础.
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高中化学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提升高中化学教学有效性措施
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中化学 教学方法 有效性
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
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1 黄姗姗 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学方法
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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