数形结合思想在小学数学教学中的渗透研究

• 作者: 唐姿云
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 数形结合 小学数学 渗透方法
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1598字
• 语种: 中文

摘要

为了以后的顺利学习,学生要在小学阶段打下坚实的基础,形成良好的学习方法.数学作为目前的主要学科之一,其地位非常重要.如何让学生更好地学习数学,是教师重点思考的问题.教师要适应现阶段的学习要求,改变自己传统的教学方法,可以在教学中采用数形结合的思想,借此来提高小学生的学习积极性和学习效率.本文主要探讨数形结合思想的在小学数学中的作用及运用方法,以期给广大教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐姿云		1	0	0.0	0.0