Phonics自然拼读法的英语教学启蒙

• 作者: 刘洪佳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 自认拼读法 教学 启蒙
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.030

摘要

近几年来,Phonics越来越受欢迎.但究竟什么是"Phonics自然拼读法"?这种方法对英语启蒙的效果究竟如何?是老老实实学音标还是学"Phonics"?在这缺乏足够的语言环境,英语为非母语的国家,"Phonics"真的那么实在?对于英语基础不好的父母在家中如何引导呢?针对此问题,本篇文章为您解码这"神奇"又让人一头雾水的学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪佳		8	0	0.0	0.0