初中物理实验探究式教学研究 ——以《连接串联电路和并联电路》为例

• 作者: 韩峰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验探究 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

自主学习、合作学习、探究学习是新课改提倡的三种学习方式,物理是一门以实验为基础的学科,在初中物理教学中采取实验探究式教学,对于培养学生的自主学习能力,提升学生的思维能力,使学生形成社会发展所需要的物理核心素养有重要的意义.本文以《连接串联电路和并联电路》为例,研究实验探究式教学在初中物理教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩峰		1	0	0.0	0.0