新理念下的初中数学情境教学分析

• 作者: 申开笛[1]
• 来源期刊: 明日
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学 学习效率 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申开笛		1	0	0.0	0.0