浅析如何提高高中生物教学的有效性

• 作者: 吴志丹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学有效性 提高方法
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.024

摘要

高中生物教学中需要时常运用新的教学方法,或者对传统教学方法进行创新与改造,以此来适应时代变化所带来的教学需求的变化,并服务于课堂教学有效性的提升.基于此,本文将认真探究高中生物教学中可用的、有效的教法,达成学生生物学习的主要目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志丹		3	0	0.0	0.0