高中语文文言文教学的有效策略

• 作者: 杨红霞
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中语文 文言文教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.34.095

摘要

文言文是语文教学中非常关键的组成部分,同时也是学生在语文学习中的难点.在文言文学习中,通常一字会有不同的读音、释义、用法,可能是一个词、一句话的浓缩等,使得学生在学习中应接不暇,成为学生在语文学习中的一个障碍.因此,在教学实践中,教师一定要借助有效的策略,改善当前的教育现状,使得教学的有效性得到提升.基于此,文章以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.