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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教育是国民教育的基础,语文教学是小学教育的核心课程.作为核心课程的主要内容阅读教学也受到越来越多的关注,阅读教学的有效性也随之成为一个教育热点问题,促使许多小学语文老师为之不懈努力,寻求提升小学语文阅读教学有效性的方式.在对小学语文教育及阅读教学活动中存在的问题解读的基础上,提出了促进小学语文阅读教学有效性提升的合理方案,帮助小学生学好语文.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何促进小学语文阅读教学有效性的提升
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张丽萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
有效性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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