例谈高中生数学发散思维的培养策略

• 作者: 周洁
• 来源期刊: 数学学习与研究:教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 发散思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在当前实施新课标,注重培养学生素质的大环境下,开发高中学生的思维潜能,提高思维品质,具有十分重大的意义.本文以具体数学问题为例,探讨了如何培养高中生数学发散思维的培养策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁		4	0	0.0	0.0