浅谈农村小学学困生的成因及对策

• 作者: 邵花芹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 优等生 实践教学过程 养成教育 学习信心 引导性 解决对策
• 年，卷（期）: hjc_2019,（15）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

学困生可谓是农村小学校教学过程中亟待解决的问题,要求教师在教学过程中总结这部分学生的个性特点以及学习能力,而后针对学生厌学心理产生的成因进行分析,再制定针对性的解决对策,以适应农村教育发展需求,促进学生健康成长。接下来本文主要针对学困生的具体成因进行分析与总结。一、学困生形成的具体诱因学困生形成的诱因相对较多,其中包括教师、社会、家庭环境以及学校环境等等,但究其根本,终要归结于农村地域经济发展落后这一问题.

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1	邵花芹		4	0	0.0	0.0