关于初中化学情境类试题的创设及其对教学的启发探析

• 作者: 黄贵德
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中化学 情境类试题 综合知识 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.36.167

摘要

在我国现代化教育事业不断发展的背景下,作为基础教育当中的重要环节,初中化学教学管理工作的重要性不断显现出来,情境教学方法的应用不断深入.本文首先对初中化学情境类试题的创设进行了论述与分析,提出了结合实际生活、融入实验教学和运用综合知识等多项措施;其次,分析了初中化学情境类试题的创设,以及其对于初中化学教学管理工作的启发,希望能为该领域关注者提供有益参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄贵德	德化县第三中学霞溪分校	1	0	0.0	0.0