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在高校舞蹈教学中提高学生的舞蹈表现力的策略分析
在高校舞蹈教学中提高学生的舞蹈表现力的策略分析
作者:
项馨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈教学
表现力
培养策略
摘要:
学生的艺术表现力与体育舞蹈水平密切相关,又与教学的方式有关。然而,在一些高校,教师过于注重统一的技能训练,忽视了个别高校艺术表现力的培养,使得一些基础能力差的学生无法跟上舞蹈教学的快节奏,使得一些具有独特艺术表现力的学生没有得到发展。文章对在高校舞蹈教学中提高学生舞蹈表现力的策略进行了分析,以期能提高我国高校舞蹈教学效率,从而提高舞蹈教学的整体质量,促进舞蹈教学的全面发展。
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文献信息
篇名
在高校舞蹈教学中提高学生的舞蹈表现力的策略分析
来源期刊
年轻人
学科
关键词
舞蹈教学
表现力
培养策略
年,卷(期)
2019,(40)
所属期刊栏目
青研学人
研究方向
页码范围
87
页数
1页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2019.40.079
五维指标
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
表现力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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