核心素养下初中英语高效课堂的构建研究

• 作者: 王虎
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 教学情境 核心素养 阅读理解能力 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

基于核心素养背景下的初中英语高效课堂构建中,教师首先应当积极创建新型课堂教学结构,并引入一些趣味性的教学情境提升学生的学习效果。除此之外要注重在教学过程中渗透核心素养能力的要求,加强对学生各项能力的有效培养与训练,推动学生的全面性发展。1.创新教学方式,注重学生自主学习基于核心素养下的初中英语高效课堂构建中,教师首先应当转变固有的教学思想,以生为本,突出学生的课堂主体地位,引导学生对教学内容进行自主的预习与探究, 让学生获得较为深刻的自主学习体验。根据这项要求教师可以为学生积极制作完善的教学课件引导学生在课下进行主动预习,让学生可以摆脱对教师的教学依赖,养成持续性的学习能力,满足核心素养以及自身能力发展的需求。

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1	王虎		1	0	0.0	0.0