提高电气工程专业教育教学质量的研究与实践

• 作者: 杨光
• 来源期刊: 中国设备工程
• 学科: 工学
• 关键词: 电气工程 教育 质量 研究 实践
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 探讨与创新
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: TM1-4
• 字数: 3199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0711.2019.01.086

摘要

近年来由于对人才的需求出现供大于求的态势,导致部分大学毕业生在毕业后难以找到工作.由于毕业的大学生数量较多,导致各大用人企业或用人单位,对大学毕业生的招收门槛一再提高,对就业的大学生要求越来越高,要求他们既要足够的专业,具有丰富的理论知识,同时还必须具备相关领域的专业技能,并且还要有非常强的适应能力,能够在短期的训练,甚至是在不训练的条件下就能够胜任所在岗位的工作.本文以电气工程专业为对象,研究在时代背景下,探讨学校与教师应如何改进与提高电气工程专业的教育与教学质量,提高人才的素质与能力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光		4	6	2.0	2.0