作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学中主要是培养学生的写作和阅读能力.在传统的语文教学中,教师主要是以培养学生朗读和写作能力为主,在新的课程改革背景下,要求小学语文教师要注重培养学生的阅读水平,提升学生的理解力,注重培育学生的思考能力,提升学生对语文知识的学习力,让学生能够更深地理解语文,从而全方位地提升学生的语文成绩.
推荐文章
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养研究
小学语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
小学语文
学生
阅读能力
培养
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
小学语文
教学
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
阅读能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导