作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在过去的很长一段时间里,初中英语教学受到传统的教学方式的限制在教学质量上难以有很大的突破,很多英语教师感觉自己花费很多时间与精力都难以让学生喜欢上英语这门课程。中学英语教学效率难以提升的原因有很多,其中比较关键的是教师的教学方法难以激发学生学习热情、教师的教学资源局限于课本和教案。信息技术与英语教学的融合可以大大激发学生的学习兴趣、丰富教师的英语教学资源,让中学英语课程质量大幅度提升。本文针对信息技术与中学英语教学的融合进行分析。
推荐文章
中学英语教学中教育游戏的应用
教育游戏
中学英语
学习兴趣
情景教学法在中学英语教学中的应用
中学英语
情景教学法
教学方式
学习兴趣
课堂互动教学模式在中学英语教学中的应用研究
互动教学模式
中学英语教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在中学英语教学中的优势及应用
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 中学英语教学 学习兴趣 英语课 信息技术 英语教学效率
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永春 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
学习兴趣
英语课
信息技术
英语教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导