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摘要:
班级是学校教育教学工作的前沿阵地,是学校工作的一个重要组成部分.一个班级的好与坏直接影响到一个班级班风、学风,甚至整个学校的校容、校貌.在新课程改革背景下的班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人.这一工作性质决定了班主任要时刻关注每一个学生的成长和发展,要深入细致地做好每一个学生的思想工作.
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文献信息
篇名 班级管理工作的方法与策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 班级 管理 策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 4460字 语种 中文
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班级
管理
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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