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目的:分析健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用效果.方法:选择70例内分泌失调合并糖尿病患者(2018年3月-2019年3月)作为研究对象,按照电脑随机分配原则分为对照组和观察组.对照组(n=35)给予常规护理模式,观察组(n=35)在常规护理的基础上给予健康教育干预,对比两组的血糖水平以及患者的自护能力水平和内分泌改善情况.结果:观察组在护理后的各项血糖指标,包括空腹血糖(FPG)、餐后2小时血糖(2hPPG)和糖化血红蛋白(HbAlc)水平均明显低于对照组患者(P<0.05);观察组的ESCA量表各项评分均优于对照组患者,并且差异较为显著(P<0.05);观察组的内分泌情况得到明显的改善,并且改善效果明显优于对照组患者(P<0.05).结论:将健康教育干预运用到内分泌失调合并糖尿病患者的护理工作当中,可以有效的帮助患者提高生活自护能力,从而更好的控制血糖水平、改善内分泌情况,值得临床应用与推广.
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文献信息
篇名 健康教育干预在内分泌失调合并糖尿病护理中的应用效果观察
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 健康教育 内分泌失调 糖尿病
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1695字 语种 中文
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