仪器分析课程实验教学改革探讨

• 作者: 刘雯燕 潘志明 王幼平 董招娣 赵春超 邵建华 黄金林
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 实验课程 存在的问题 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2019.01.143

摘要

仪器分析课程是生物工程的一门基础性、工具性的学科.随着现代仪器分析技术的不断发展,目前高校的仪器分析课程实验教学已经不能满足现代社会对于实践能力和创新精神的需求,教学改革迫在眉睫.分析了生物工程仪器分析课程实验教学的现状及存在的问题,并从课程重构、以研促教、校企合作3 个方面提出了以生产实践为导向的改革措施,以期为培养高素质生物工程应用型人才提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘志明	扬州大学生物科学与技术学院	163	1328	20.0	28.0
2	王幼平	扬州大学生物科学与技术学院	58	315	10.0	15.0
3	赵春超	扬州大学生物科学与技术学院	17	44	3.0	5.0
4	邵建华	扬州大学生物科学与技术学院	17	52	3.0	6.0
5	黄金林	扬州大学生物科学与技术学院	115	959	16.0	26.0
6	刘雯燕	扬州大学生物科学与技术学院	1	1	1.0	1.0
7	董招娣	扬州大学生物科学与技术学院	3	4	1.0	1.0