浅论利用批注式阅读进行有效的自主学习

• 作者: 穆勇
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 批注式阅读 有效 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 字数: 3589字
• 语种: 中文

摘要

伴随着"有效教学"理念的提出与实践的不断深入,高中语文阅读教学现状仍令人忧心.在各种全新教学方式精彩纷呈之际,呼唤传统的经典阅读模式的回归不失为一种有效的传承与利用.文章旨在对"批注式阅读"在教学实践中的运用及其意义进行阐释,探讨如何将这种阅读方法与学生自主学习进行有效整合,从而实现生本教学和新课程标准都提倡的有效的自主式阅读.